Todo ortografía

en. feb. mzo. abr. jun. jul. ag. sept. oct. nov. dic.  El nombre de «mayo» no se abrevia.

 <Basto> es cada uno de los naipes del palo de bastos de la baraja española.  También hace referencia a "grosero, tosco". Ej.: Es una persona basta. Usa un basto lenguaje.  Asimismo, cuando se refiere al verbo <bastar> ( Yo me basto ), significa " Ser suficiente y proporcionado para algo". En cambio, <vasto> significa "dilatado, muy extendido o muy grande". 

Aclaración: No es correcto el uso de adverbios como "DELANTE, DETRÁS, ENCIMA..." con posesivos (mío, tuyo, suyo...) . LO CORRECTO es " DELANTE DE MÍ, DE ÉL/ELLA... " , nunca «delante mío». TRUCO: Recuerden que después de "delante" le sigue la preposición DE, así les será más fácil no cometer el error.

Tienden a confusión al escribirlas y al pronunciarlas, pero aquí tienen las  diferencias: Lívido (adjetivo, con tilde y con v), cuyo significado es: 1. amoratado ; 2. Intensamente pálido . Libido (sin tilde y con b) es: 1. Deseo sexual , considerado por algunos autores como impulso y raíz de las más varias manifestaciones de la actividad psíquica.

Frecuentamos decir " en sentido figurado " o " literalmente ", pero, ¿sabemos cuándo es figurado y cuándo literal? Literal: 1. Conforme a la letra del texto, o al sentido exacto y propio, y no lato ni figurado, de las palabras empleadas en él;  2. Dicho de una traducción: En que se vierten todas y por su orden, en cuanto es posible, las palabras del original;  3 . Que reproduce lo que se ha dicho o se ha escrito;  4. En la transcripción de una escritura alfabética a otra lengua, que procede letra por letra. Figurado: 1. Que usa figuras retóricas. Lenguaje, estilo figurado;  2. Se dice del sentido en que se toman las palabras para que denoten idea diversa de la que recta y literalmente significan.

Son muchos los que hacen uso de la <@> para diferencias entre las/los. Como sabrán, es un error ortográfico. Úsenlo de forma coloquial, entre amigos, pero nunca lo redacten de ese modo cuando escriban otros asuntos de mayor relevancia. 

Aquí les adjuntamos una imagen de un gran escritor. Observen bien el texto; después de leerlo, reirán.

La palabra "perfecto" no tiene superlativo. Nunca digan "perfectísimo", esa palabra no existe.

Como ya hemos publicado con anterioridad, al usar un extranjerismo en español debemos hacerlo preferiblemente en cursiva y, si no, entre comillas.  Ej.: Es el  whisky más malo que he probado nunca.   Pero, hay algunos extranjerismos que ya han sido aceptados por la RAE en español y que, por tanto, deben escribirse como el resto.  Tales palabras son: -  Whisky - güisqui - Blue jean - bluyín - CD rom - cederrón Además, se propone que se añadan: pirsin, suvenir, jipi, fuagrás, ranquin.

"Posgrado" o "postgrado", ambas válidas y aceptadas por la RAE. Lo más frecuente es decir "posgrado" (después de un grado).

"Wasap" y "wasapear" , ambas adaptaciones son adecuadas al español y aprobadas por la RAE.

No son sinónimos.  La primera ( r einiciar ) significa " volver a iniciar "; la segunda ( reanudar ) , " continuar lo pendiente ".

¿Lloras cuando ves algo así? Nosotros también. ¡Ayúdanos a compartir para acabar con ello! Haiga (como forma verbal).  Vistes.  Nadien.  Ahy.  La calor.  Llendo. Asín.

Desde la Edad Media, para la datación de cartas y documentos era preferible expresar los años sin artículo: 8 de enero de 1681 En Toledo, a 19 de diciembre de 1999 Por tanto, se recomienda en el caso de la datación de cartas y documentos para indicar los años a partir del 2000: Quito, 9 de abril de 2007         Esta recomendación no implica que se considere incorrecto utilizar el artículo en estos casos: Quito, 9 de abril del 2007        Naturalmente, si se menciona expresamente la palabra  año,  resulta obligado anteponer el artículo:            5 de mayo del año 2000. Cuando se menciona el año 2000 o los años sucesivos en un texto, fuera de las fórmulas utilizadas en la datación de cartas y documentos, se tiende, en el habla espontánea, a usar el artículo delante del año: Este documento fue revisado en febrero del 2002            La inauguración está prevista para el 2008                       Pero también es posible, en estos casos, el uso sin artícu

Recordando... Los demostrativos este, ese y aquel , con sus femeninos y plurales, que funcionen como pronombres  ( Este es tonto; Quiero aquella)  o como determinantes ( aquellos tipos, la chica esa ) , NO DEBEN LLEVAR  TILDE NUNCA, según las normas de acentuación.  Para más información, consultar  http://rae.es/consultas/el-adverbio-solo-y-los-pronombres-demostrativos-sin-tilde Fuente RAE

Recordando... La palabra solo, tanto cuando es adverbio y equivale a solamente ( Solo llevaba un par de monedas en el  bolsillo ) como cuando es adjetivo ( No me gusta estar solo ) NO LLEVA TILDE aunque exista ambigüedad.  Repito: NO LLEVA TILDE.  Para más información pueden consultar el artículo de la RAE:  http://rae.es/consultas/el-adverbio-solo-y-los-pronombres-demostrativos-sin-tilde

Los canarios tenemos muchas expresiones propias, pero algunas conducen a errores tales como:  - más nunca - más nadie - más nada.  No podemos poner tal adverbio delante, ya que "más" denota exceso indeterminado, mientras que "nada" determina una negación absoluta; es decir, estaríamos diciendo que hay algo más que nunca, que nadie o que nada, y lo correcto sería decir que no hay nada más, nadie más o nunca más. 

A continuación, un enlace con la lista de abreviaturas:  http://lema.rae.es/dpd/apendices/apendice2.html A pesar de recoger bastantes palabras, es una lista incompleta, ya que cualquiera, siempre que tenga presente las reglas de formación, puede crear cuantas abreviaturas considere. 

Lo «bimensual» sucede dos veces al mes y lo «bimestral» una vez cada dos meses. Lo BIANUAL sucede dos veces al año y lo BIENAL una vez cada dos años.

El verbo es VERTER (no *«vertir»)  y el gerundio VERTIENDO (no *«virtiendo»). Ejemplo: Verter residuos. Vertiendo calumnias. cuyo significado es:  Significados por la RAE: verter . ( Del   lat.   vertĕre ). 1.   Derramar o vaciar líquidos, y también cosas menudas, como sal, harina, etc.  2.   Inclinar una vasija o volverla boca abajo para vaciar su contenido.  3.   Dicho de un líquido: Correr por una pendiente. 4.   Dicho de una corriente de agua: Desembocar en otra.

De (preposición) Se usa DE cuando expresa conjetura. Ejemplo: Debe de ser la una. Se omite DE cuando expresa obligación.  Ejemplo: Debes estudiar. Dé (verbo dar) Existe el DÉ (con tilde diacrítica) del verbo DAR. Lleva la tilde para distinguirse del DE de preposición. Ejemplo: Dé dos palmadas. 

El término «guay» es coloquial en España. Entre sus significados se encuentran 'muy bueno, estupendo' y 'muy bien': Esa chica es guay. Hoy me siento guay.  Si queremos pluralizar tal palabra, sería «guais» : Mis amigos son guais (sin tilde por ser monosílabo).

La 1.ª persona del singular del presente de indicativo del verbo «saber» es «sé» en todas sus acepciones: Sé latín. Sé a sal. Así que, por muy raro que nos resulte tanto decirlo como oírlo, es así.  ¿Significados de saber en estos casos explicados? 1. Conocer algo, o tener noticia o conocimiento de ello. 2. Dicho de una cosa: Tener sabor.

Ambas palabras se consideran homófonas, es decir, de distinta significación, pero suenan igual.  ¿Qué les diferencia?  Así mismo , separada y con tilde, significa " del mismo modo ".  Ej.: Así mismo lo hizo.  En cambio, asimismo , todo junto y sin tilde, significa " también " y " además ".  Ej.: El chalé, asimismo, cuenta con sauna y piscina. 

Una curiosidad... Probablemente, cuando alguna persona pregunta por el superlativo de <<negro>>, lo primero que pensamos en <<negrísimo>>. Y es correcto. Pero, si pidiera que me dijesen otro superlativo de negro, ¿cuál me dirían? Como pista, diré que es una palabra muy culta y raro uso.  3, 2, 1... ¡¡¡ Nigérrimo !!!

Dadas las dudas generadas acerca de si nuestra lengua es castellana o española, podemos decir que ambas son válidas; aunque preferiblemente se utiliza más el término  español  (hablada por más de cuatrocientos millones de personas), pues no genera tanta controversia como el castellano (dialecto románico nacido en el Reino de Castilla en la Edad Media).  En España, se usa asimismo el nombre  castellano  cuando se alude a la lengua común del Estado en relación con las otras lenguas cooficiales en sus respectivos territorios autónomos, como el catalán, el gallego o el vasco.

La conjunción «o» se escribe siempre sin tilde, incluso cuando va entre dos cifras: ¿Café o té? 3 o 4 personas.

No es lo mismo... INFLIGIR (causar un daño, imponer un castigo). Ej.: Me siento infligido.  INFRINGIR (quebrantar una ley). Ej.: Has infringido las normas. x   inflingir.

Se escribe con J... 1. Palabras que tienen este sonido ante a, o, u .      Jaula, joroba, Juan, rojo, jamón, coja, cojo.  2. Palabras terminadas en -aje y -eje , menos protege y ambages.     Garaje, personaje, bricolaje, menaje, linaje, coraje, viaje.   3. Palabras empezadas por aje- y eje- , excepto agente, agenda y sus derivados.     Ajetreo, ajedrez, ejercicio, ejemplo.  4. Palabras terminadas en -jería .     Cerrajería, conserjería, extranjería.  5. Formas verbales de los infinitivos que terminan en -jar, -jer y -jir , excepto aspergear.     Trabaje, trabajemos (traba-jar); empuje (empujar).      

Se escribe con G... 1. Siempre que este sonido precede a cualquier consonante    Agnóstico, maligno, gloria, gracias, pugnar. 2. Verbos acabados en -ger y -gir menos tejer y destejer. PERO, si le sigue la vocal "a" u "o" llevará J    -Ger, -gir: Coger, escoger, proteger, afligir, elegir.      Con vocal A u O: Cojo, cojamos.   3. Palabras que empiezan por -geo     Geometría, geología, geólogo.  4. Palabras que tienen el grupo -gen     Ingente, indulgencia, ingenio, generoso, virgen, imagen. SALVO ajeno, ajenjo y ojén.   5. Pabras que empiezan por leg     Legendario, legible, legado, legítimo.  6. Palabras que terminan por -gia, -ógico, -gio, gion, -gioso y -ogia SALVO bujía, lejía, herejía y paradójico (de paradoja).     Magia, astrología, regia, litigio, lógico, mágico, religioso, legión, fisiológico.  7. Palabras que terminan en -algia     Fibromalgia,  odontalgia, gastralgia. 

Después de la reforma de la RAE, el alfabeto queda compuesto por 27 letras y no por 29 como antes.  Las dos letras eliminadas han sido la <ch> y la <ll> . Por tanto, el alfabeto es:  a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.

Ayer 26 de septiembre se celebró el Día Europeo de las Lenguas. En 2011 se creó esta iniciativa para que todos los miembros de la Comunidad Europea se animen a aprender otras lenguas tanto dentro como fuera de la escuela, ya que la diversidad lingüística es, en la actualidad, una herramienta fundamental en la sociedad.  Para celebrar tal día, en distintos países organizan diversas actividades para y con niños, cursos de lengua, conferencias, programas de radio y televisión, etc. 

¡A practicar! Adjetivos terminados en _______ y en _______ se escriben con ___ Palabras de la misma familia cost oso , cost osa costar, costo lujo furia desastre roto gusto

Se escribe con s: -  Los superlativos que terminan en - ísimo,  -ísima .   Ej. :  Buenísimo, buenísima, fidelísimo, completísimo. -  Los numerales terminados en - ésimo, -ésima.   Ej.:   Vigésimo, trigésimo, quincuagésimo. -  Los adjetivos terminados en -oso, -osa .   Ej.:  Mimoso, graciosa, primoroso, ostentosa, hermosa, tortuoso, fastuoso. -  Los  adjetivos  terminados en  -sivo, -siva .    Ej.:   Pasivo, comprensivo, extensiva, sorpresivo, explosivo. -  Los  sustantivos  y a djetivos agudos    terminados en  -és .    Ej.:   Cortés, piamontés, marqués, vienés, inglés. -  El final de la mayoría de las palabras llanas o graves y esdrújulas terminadas en -sis.   Ej.:   Síntesis, análisis, crisis, tesis. -  Las palabras terminadas en -sión cuando derivan de    otras   terminadas    en     - so, -sor,    -sorio,    -sivo,     -sible.   Ej.:   División, extensión, profesión, repulsión, represión. -  Los gentilicios terminados en -ense .   Ej.:   Bonaerens

Cayo : islote.      Ej.: Ese cayo es enorme . Cayó : pretérito del verbo caer.     Ej.: Se precipitó demasiado y cayó desde lo más alto.   Callo: 1. Dureza que por presión, roce y a veces lesión se forma en tejidos animales o vegetales.     Ej .: Me salió un callo en el pie. 2. Mujer muy fea.      Ej.: Esa chica es un callo. 3. 1.ª persona del singular del presente del verbo callar.     Ej. : Yo callo cuando tengo que callar.   Calló: pretérito del verbo callar.    Ej. : Ella se calló cuando la profesora se lo pidió. 

Ejemplos graciosos sobre la importancia de tildar las palabras. Si no, miren cómo puede cambiar el significado de una frase por no acentuarlas. No es lo mismo... 1. ¿Te gusto? que ¿te gustó?   2. Querer saber Inglés que querer saber a ingles . 3. Bebe a bordo que bebé a bordo.   4. La pérdida de mi hermana que la perdida de mi hermana.   5. Entre lástima y lastima ... hay 15cm de diferencia.  Espero que les haya gustado.  Un saludo a todos. 

- Estos signos se escriben al principio de la frase y al final; no sucede como en otros idiomas que solo se incluye al final. - Ambos (¿?, ¡!) van unidos a la primera y última palabra de la frase, no hay que dejar espacio entre el signo y la palabra. Ej.: ¿Vienes o no? ¡Ojalá pudiera!  - Además, cuando se hace uso de estos, se omite el punto final, pues ya va incluido en el propio signo. - En el caso de que el signo de apertura fuera a hacerse seguido de una coma o punto y coma, deberá dejarse espacio después de esta y empezar con minúscula la primera palabra de la frase. Ej.: Me dejé dormir, pero, ¿aún llego a tiempo? - Cuando en una misma frase puedan combinarse ambos, podrá hacerse de dos modos: 1. Abriendo con el exclamativo y cerrando con el interrogativo (o viceversa) Ej.: ¡Que no vienes? 2. Abriendo y cerrando con los dos signos a la vez. Ej.: ¿¡Cómo te atreves!?

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Lo correcto es eructar, con <c> en lugar de <p>: Expeler con ruido por la boca los gases del estómago; jactarse vanamente.  Ej.: Eructé tan fuerte que resultó molesto.        El eructo que se echó tu tío fue de mala educación.  

Distinción  El AÚN implica el significado que todos conocemos, el que puede sustituirse por todavía .  Ej.: El niño no ha llegado aún; ¿Aún estás sin vestir? E n cambio, el AUN , sin tilde, es usado cuando equivale a  hasta, incluso y también .  Ej.: Aun sabiendo que no me querías, te quise; voy a ir, aun si tú no vas; todos, aun los menos dispuestos, votaron a favor.

Eliminación de la tilde diacrítica en el adverbio  solo  y los pronombres demostrativos incluso en casos de posible ambigüedad.  Solo , tanto cuando es adverbio y equivale a solamente (Solo llevaba un par de monedas en el bolsillo) como cuando es adjetivo (No me gusta estar solo), así como los demostrativos este, ese y aquel , con sus femeninos y plurales, funcionen como pronombres (Este es tonto; Quiero aquella) o como determinantes (aquellos tipos, la chica esa), no deben llevar tilde según las reglas generales de acentuación, bien por tratarse de palabras llanas terminadas en vocal o en -s, bien, en el caso de aquel, por ser aguda y acabar en consonante distinta de n o s.