Todo ortografía

Después de la reforma de la RAE, el alfabeto queda compuesto por 27 letras y no por 29 como antes.  Las dos letras eliminadas han sido la <ch> y la <ll> . Por tanto, el alfabeto es:  a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.

Ayer 26 de septiembre se celebró el Día Europeo de las Lenguas. En 2011 se creó esta iniciativa para que todos los miembros de la Comunidad Europea se animen a aprender otras lenguas tanto dentro como fuera de la escuela, ya que la diversidad lingüística es, en la actualidad, una herramienta fundamental en la sociedad.  Para celebrar tal día, en distintos países organizan diversas actividades para y con niños, cursos de lengua, conferencias, programas de radio y televisión, etc. 

¡A practicar! Adjetivos terminados en _______ y en _______ se escriben con ___ Palabras de la misma familia cost oso , cost osa costar, costo lujo furia desastre roto gusto

Se escribe con s: -  Los superlativos que terminan en - ísimo,  -ísima .   Ej. :  Buenísimo, buenísima, fidelísimo, completísimo. -  Los numerales terminados en - ésimo, -ésima.   Ej.:   Vigésimo, trigésimo, quincuagésimo. -  Los adjetivos terminados en -oso, -osa .   Ej.:  Mimoso, graciosa, primoroso, ostentosa, hermosa, tortuoso, fastuoso. -  Los  adjetivos  terminados en  -sivo, -siva .    Ej.:   Pasivo, comprensivo, extensiva, sorpresivo, explosivo. -  Los  sustantivos  y a djetivos agudos    terminados en  -és .    Ej.:   Cortés, piamontés, marqués, vienés, inglés. -  El final de la mayoría de las palabras llanas o graves y esdrújulas terminadas en -sis.   Ej.:   Síntesis, análisis, crisis, tesis. -  Las palabras terminadas en -sión cuando derivan de    otras   terminadas    en     - so, -sor,    -sorio,    -sivo,     -sible.   Ej.:   División, extensión, profesión, repulsión, represión. -  Los gentilicios terminados en -ense .   Ej.:   Bonaerens

Cayo : islote.      Ej.: Ese cayo es enorme . Cayó : pretérito del verbo caer.     Ej.: Se precipitó demasiado y cayó desde lo más alto.   Callo: 1. Dureza que por presión, roce y a veces lesión se forma en tejidos animales o vegetales.     Ej .: Me salió un callo en el pie. 2. Mujer muy fea.      Ej.: Esa chica es un callo. 3. 1.ª persona del singular del presente del verbo callar.     Ej. : Yo callo cuando tengo que callar.   Calló: pretérito del verbo callar.    Ej. : Ella se calló cuando la profesora se lo pidió. 

Ejemplos graciosos sobre la importancia de tildar las palabras. Si no, miren cómo puede cambiar el significado de una frase por no acentuarlas. No es lo mismo... 1. ¿Te gusto? que ¿te gustó?   2. Querer saber Inglés que querer saber a ingles . 3. Bebe a bordo que bebé a bordo.   4. La pérdida de mi hermana que la perdida de mi hermana.   5. Entre lástima y lastima ... hay 15cm de diferencia.  Espero que les haya gustado.  Un saludo a todos. 

- Estos signos se escriben al principio de la frase y al final; no sucede como en otros idiomas que solo se incluye al final. - Ambos (¿?, ¡!) van unidos a la primera y última palabra de la frase, no hay que dejar espacio entre el signo y la palabra. Ej.: ¿Vienes o no? ¡Ojalá pudiera!  - Además, cuando se hace uso de estos, se omite el punto final, pues ya va incluido en el propio signo. - En el caso de que el signo de apertura fuera a hacerse seguido de una coma o punto y coma, deberá dejarse espacio después de esta y empezar con minúscula la primera palabra de la frase. Ej.: Me dejé dormir, pero, ¿aún llego a tiempo? - Cuando en una misma frase puedan combinarse ambos, podrá hacerse de dos modos: 1. Abriendo con el exclamativo y cerrando con el interrogativo (o viceversa) Ej.: ¡Que no vienes? 2. Abriendo y cerrando con los dos signos a la vez. Ej.: ¿¡Cómo te atreves!?

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Lo correcto es eructar, con <c> en lugar de <p>: Expeler con ruido por la boca los gases del estómago; jactarse vanamente.  Ej.: Eructé tan fuerte que resultó molesto.        El eructo que se echó tu tío fue de mala educación.  

Distinción  El AÚN implica el significado que todos conocemos, el que puede sustituirse por todavía .  Ej.: El niño no ha llegado aún; ¿Aún estás sin vestir? E n cambio, el AUN , sin tilde, es usado cuando equivale a  hasta, incluso y también .  Ej.: Aun sabiendo que no me querías, te quise; voy a ir, aun si tú no vas; todos, aun los menos dispuestos, votaron a favor.

Eliminación de la tilde diacrítica en el adverbio  solo  y los pronombres demostrativos incluso en casos de posible ambigüedad.  Solo , tanto cuando es adverbio y equivale a solamente (Solo llevaba un par de monedas en el bolsillo) como cuando es adjetivo (No me gusta estar solo), así como los demostrativos este, ese y aquel , con sus femeninos y plurales, funcionen como pronombres (Este es tonto; Quiero aquella) o como determinantes (aquellos tipos, la chica esa), no deben llevar tilde según las reglas generales de acentuación, bien por tratarse de palabras llanas terminadas en vocal o en -s, bien, en el caso de aquel, por ser aguda y acabar en consonante distinta de n o s.

El significado real de palabra haiga es: Automóvil muy grande y ostentoso.  Por favor, NO decir o escribir  haiga  refiriéndose a la forma verbal  haber , porque no existe como tal.  *Nota : la expresión haiga, según cuentan, viene dada durante la Guerra Española, donde los ignorantes, pero nuevos ricos, querían adquirir afanosamente los vehículos más opulentos para ostentar su riqueza. De ahí que, cuando iban a comprar el automóvil, decían: Denme el  más caro que haiga.  

La RAE elimina la tilde en palabras como guion, truhan, fie y liais , debido a que  se rigen por  las reglas de acentuación de los  diptongos o triptongos.  Para más información, pueden consultar el artículo publicado por la Academia en  Eliminación tilde en guion, truhan, fie y liais

A VER Preposición a  + el verbo ver.  HABER Se emplea como verbo haber seguido de participio (-ado, -ido) o como sustantivo. 

No es lo mismo...

Izo , primera persona del presente del verbo izar , significa hacer subir algo tirando de la cuerda de que está colgado. Hizo , t ercera persona del singular del pretérito perfecto simple del verbo  hacer . Este tipo de palabras suele crear confusión ya que se consideran palabras homónimas y, dentro de esta, homófonas ; es decir,  que coinciden en pronunciación , aunque no necesariamente en su escritura .